Nome: CASSIA REGINA LOPES CARDOSO
Semana: 14/07 – 08/08
Título da tarefa:ELABORANDO UMA ATIVIDADE EDUCACIONAL
Tema:
O estilo barroco na pintura de Diego Velasquez.
Objetivos da atividade:
- Conhecer a obra do artista espanhol Diego Velazquez.
- Reconhecer características do estilo barroco nas obras do artista.
- Analisar as características e escolhas estéticas do artista em seu contexto histórico.
- Produzir releituras das obras utilizando a linguagem da fotografia digital.
- Despertar o interesse pela linguagem da pintura e da fotografia.
- Perceber as diferentes potencialidades estéticas de cada linguagem, assim como a relação da técnica com seu tempo.
Segmento de ensino:
Primeira série do Ensino Médio
Ferramenta web 2.0 que será utilizada:
Os alunos produzirão um blog
Metodologia de aplicação:
1ª. Etapa- Conhecendo a obra do artista
Os alunos se dividirão em grupos de trabalho para pesquisar a biografia do artista Diego Velásquez, assim como o estilo barroco, e as referências estéticas de seu tempo.
Selecionar materiais informativos e reproduções de pinturas para publicar no blog da turma.
2ª. Etapa – Analisando a obra do artista
Cada grupo selecionará duas obras do Artista para analisar e pesquisar a seu respeito, publicando posteriormente as imagens e as considerações no blog.
3ª. Etapa- Releitura da obra do artista
Os alunos criarão fotografias baseadas nas obras escolhidas e já analisadas, levando em consideração a temática abordada, a disposição espacial dos personagens, o cenário, a luz, etc.
As fotos poderão ser manipuladas no computador, através de programas de edição de imagens.
Publicar os resultados no blog da turma.
Forma de avaliação
Cada grupo fará sua própria auto-avaliação, levando em conta a participação e envolvimento no trabalho por parte de todos os integrantes, o cumprimento de prazos, a qualidade dos resultados.
Cronograma
As duas primeiras etapas terá a duração de dois tempos de aula, sendo que na sala de informática.
A terceira etapa os alunos terão a liberdade de produzir em outro espaço, num prazo de uma semana.
Material de apoio: referências bibliográficas, sites da internet, etc.
http://www.passeiweb.com/saiba_mais/arte_cultura/galeria/diego_velasquez/1
http://www.bepeli.com.br/arte_barroca.htm
O estilo barroco na pintura de Diego Velasquez.
Objetivos da atividade:
- Conhecer a obra do artista espanhol Diego Velazquez.
- Reconhecer características do estilo barroco nas obras do artista.
- Analisar as características e escolhas estéticas do artista em seu contexto histórico.
- Produzir releituras das obras utilizando a linguagem da fotografia digital.
- Despertar o interesse pela linguagem da pintura e da fotografia.
- Perceber as diferentes potencialidades estéticas de cada linguagem, assim como a relação da técnica com seu tempo.
Segmento de ensino:
Primeira série do Ensino Médio
Ferramenta web 2.0 que será utilizada:
Os alunos produzirão um blog
Metodologia de aplicação:
1ª. Etapa- Conhecendo a obra do artista
Os alunos se dividirão em grupos de trabalho para pesquisar a biografia do artista Diego Velásquez, assim como o estilo barroco, e as referências estéticas de seu tempo.
Selecionar materiais informativos e reproduções de pinturas para publicar no blog da turma.
2ª. Etapa – Analisando a obra do artista
Cada grupo selecionará duas obras do Artista para analisar e pesquisar a seu respeito, publicando posteriormente as imagens e as considerações no blog.
3ª. Etapa- Releitura da obra do artista
Os alunos criarão fotografias baseadas nas obras escolhidas e já analisadas, levando em consideração a temática abordada, a disposição espacial dos personagens, o cenário, a luz, etc.
As fotos poderão ser manipuladas no computador, através de programas de edição de imagens.
Publicar os resultados no blog da turma.
Forma de avaliação
Cada grupo fará sua própria auto-avaliação, levando em conta a participação e envolvimento no trabalho por parte de todos os integrantes, o cumprimento de prazos, a qualidade dos resultados.
Cronograma
As duas primeiras etapas terá a duração de dois tempos de aula, sendo que na sala de informática.
A terceira etapa os alunos terão a liberdade de produzir em outro espaço, num prazo de uma semana.
Material de apoio: referências bibliográficas, sites da internet, etc.
http://www.passeiweb.com/saiba_mais/arte_cultura/galeria/diego_velasquez/1
http://www.bepeli.com.br/arte_barroca.htm
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